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                    一块“金砖”的前世今生

                    记三年级综合实践活动

                    本学期,三年级组综合实践活动的主题是探寻“一块‘金砖’的前世今生”。为了能让本次活动收到最佳效果,活动前期,三年级各学科老师聚在一起共同商讨活动主题,设计活动方案。赵霞老师还亲自去苏州御窑金砖博物馆考察,提前掌握活动现场的实际情况,并制作御窑情况介绍ppt,供各班活动前组织学习,让学生熟知参观环节与重点,做到有的放矢。

                        由于受到疫情的影响,学校不便组织集体社会实践活动。 周末,学生们在家长的陪同下预约分散来到苏州御窑金砖博物馆,按照老师提供的学习路线图,逐一到各个不同展区参观学习。通过图片文字介绍、实物展示、现场操作等形式,学生全面了解了金砖的“前世今生”,掌握了“金砖”的制作流程:取土、练泥、制坯、阴干、焙烧,再到窨水出窑,明白了“金砖”制作工序的复杂,也感受到古代劳动人们的聪明智慧与勤劳。最后学生们在“金砖”制作师父们的指导下,兴致勃勃地动手亲自制作“金砖”,他们和泥、揉搓、塑形、刻字,做得有条不紊,有模有样。

                         参观后,学生们分学科进行撰写《综合实践活动报告》,采用不同形式总结活动成果。语文,完成一篇御窑参观记,记录自己的参观过程与收获;数学,创作一幅窗格图,认识什么是对称;英语,完成一张思维导图,用英文展示“金砖”制作的几个关键步骤;科学,总结金砖的制作工序,明白“金砖”的主要特点与历史价值。上周,学生们创作的《综合实践活动报告》与制作的金砖在二楼大厅进行了展示。通过这次综合实践活动,学生在参观与实践的过程中收获满满,综合能力得到锻炼与提升,更重要的是培养了孩子们的探索兴趣与精神。







                    发布时间:2020-12-07  作者:李茂中   摄影:李茂中  点击率:

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